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其他工作计划、总结
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培养和提升学生科技综合能力素质——2018学年度第二学期科技工作交流总结

发布日期: 2019-06-28 浏览次数:

在忙忙碌碌中,一学期的时间感觉过得飞快。学校的科技工作主力军以信息和科技老师为主。除了正常的教学工作外,每个老师都积极投入市区各个层面的评比活动,几乎每个双休日都有大家老师的身影出现在各级竞赛现场。老师们把大量时间精力花在辅导学生竞赛上,当然收获也是丰厚的。放弃了无数的节假日休息,加班加点不断努力,才能收获这些成绩,每一份成绩的背后,都是老师和同学们,辛苦努力的见证。同时也培养和提升了学生们的科技综合能力素质。

作为杨浦区科技教育特色学校,科技总辅导姚杰老师总是积极组织学生参加上海市头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛,而在最近的杨浦区机械与模型大赛中又带领学生收获不少奖项。许诺老师组织学生参加的杨浦区中小学生“节能小当家”活动,还有所带的绿色环保团队在年度杨浦少年科普科幻校园作品展中入选了多个项目,观摩的师生对大家的作品赞不绝口。周一凡老师除了自己的戏剧团队外还分身参与了DI社团的策划,在2019DI即时表演家庭挑战赛中与罗东晖老师一起精诚合作,带领9支学生组合获得3个一等奖、4个二等奖、2个三等奖的好成绩。同时在第40届头脑OM创新思维大赛中姚老师、周老师和罗老师一起带领两支团队收获了全国二等奖。罗东晖老师除了参与OM与DI外,自己的机器人团队先是在青少年电子作品竞赛单元获得多项荣誉,自己也获得优秀引导奖;接着又在 “控江杯”杨浦区中小学生计算机程序设计竞赛中几乎包揽所有奖项;之后带领团队参加FPSPI上海青少年未来问题解决资格选拔活动顺利进入国赛,最终收获三等奖;另外罗老师还热心支援党支部,带领学生参加“我和我的祖国”70周年创意展示收获一等奖。

特别要好好说一下的是孟志浩老师,在他所负责的“科技创新”实践项目则继续有所突破,在第14届中国少年科学院“小院士”课题研究成果全国展示交流活动中7位学生获得“中国少年科学院小院士”称号,5位学生获得“中国少年科学院预备小院士”称号,2位学生获得“中国少年科学院小研究员”称号,自己获得全国优秀科技教师称号;2019上海市少年科技智多星评选活动蝉联金星及优秀引导教师奖;第34届上海市青少年科技创新大赛收获25人次奖项,其中8个一等奖、17个二等奖;第15届宋庆龄少年儿童发明奖更是收获45人次奖项,其中8个一等奖、18个二等奖、19个三等奖;第31届上海市优秀发明选拔赛收获金奖;第17届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活动卫冕成功;在难得参加的区级十佳专利项目申报中,也轻松占得三席;除此以外,还带队参加了“上海小院士”“雏鹰杯”“创客新星大赛”“未来科技之星”“全能脑力王”等活动,这些活动目前还在进行中,奖项应该少不了;同时本学期还和艺术组赵璟老师合作参与创新大赛及宋庆龄少年儿童发明奖的科幻画单元,也收获颇丰。粗略统计,在已经到手或公示的学生科创奖项已超百人次,而整个信息科技组累计超200人次。

这些活动中尤其值得一提的是第七届中国(上海)国际技术进出口交易会——第三届上海市青少年科技发明成果展,这个活动从2018年暑假前启动,历时近一年终于在中华艺术宫顺利闭幕。在现场大家澳门皇家堵场最新网站的两个项目在两位创客小达人的精彩演绎中获得各方好评,其中政协副主席、常委副主任、教委主任、科委主任、区委书记、国际友人等均莅临大家的展台签字合影,给大家的小创客提出更高的希望。

本学期,信息科技组还组织举办了民办第13届科技周。在为期一周的活动中,老师们精心策划各种学生感兴趣的科技类活动,让学生畅游在科技的海洋之中。除了保留学生喜欢的“奇思妙想”大比拼、一年级的元智课堂等活动外,还配合市级评比增设了DI家庭秀,在展示中家长和孩子们默契的表现让所有人眼前一亮,也为之后的校外获奖打下了坚实的基础。还是要提一下“奇思妙想”大比拼活动,早在寒假期间科技组就在全校学生中发出了倡议,一到五年级学生利用休息时间开动脑筋、设计方案。随着学生的积极参与,好的创意越来越多,信息科技组工作量也大大增加,但大家本着对学生负责的态度,认真筛选,最终产生了本届奇思妙想大比拼的10个终评项目,让人意外的是其中尽然有3个项目来自一年级小朋友,说明澳门皇家堵场最新网站的科创后备力量非常强大。奇思妙想大比拼现已深入人心,而学校也希翼通过这样的活动,能让学生们为以后参加科技创新大赛找到方向。

辅导学生各类科技竞赛历来是大家科任老师必须完成的工作。在短短的一个学期时间,从目前已经拿到手上的成绩来看,结果是非常出彩的。以上的成绩也同时说明了,我校的科技工作正在向着良好的方面逐步推进,努力发展着。在学校的科技工作中,每位老师们都已经把带好学生的课外科技团队作为教学以外的常规工作有序进行着。其中离不开校领导的关心与支撑,更与科技组全体教师以及信息技术学科组、英语组、数学组等部门的共同努力是分不开的。

学校的科技工作是一项比较繁杂的工作,作为学校科技工作的主力军,科技老师必不可少的要尽力。每一项科技竞赛的奖项都将是建造大家这座科技特色学校大厦的基石,所以大家不能错过任何一项竞赛活动。科技组的老师们本着积极参与、认真引导、力创佳绩的思想,积极把握竞赛机会,利用摇篮社团、兴趣小组和课余时间对学生进行培养和训练,目的是争取更多更好的成绩为学校的科技工作添砖加瓦。

多年来,学校始终把科技教育作为学校可持续发展的重要工作之一,这与学校领导的重视、引导老师的引导、家长的支撑以及学生的科技创新能力都有着重要关系。要把每一样都做好、做出成绩,需要付出大量的时间和精力。但老师们都认识到这是学校的重点工作之一,所以大家都不计辛劳在尽心工作着。每个学期,大家每位和科技工作相关的老师都不能也不敢懈怠。大家将继续逐步推进,努力发展,并保持现在稳步发展的状态,争取使学校的科技工作在目前的基础上获得新的提高。正是由于老师们的这份责任心和校领导的支撑、学校其他各学科老师的配合,使我校的科技工作得以顺利发展,使学校的科技竞赛成绩得以逐年提高。大家民办的老师们向来就是一个合作的团队,相信有科技组老师的踏实和努力、其他学科老师的参与和配合,我校的科技工作在现有的基础上,未来将还会有更多喜人的收获。和学校的其他方面工作相比,科技工作方面不是最优秀的,大家在进步的同时,那些优秀的团队教师也没停滞前进的脚步,大家只能更加努力的去做好自己的本职工作。

科技比赛的特点决定,每位科技老师不可能把很多科技比赛项目全部兼顾到位,一是比赛内容不同,二是科技老师擅长的项目不同,三是时间和精力的有限。所以每位科技老师都应该发挥自己相对比较擅长的领域,引导学生有针对性的进行一些科技比赛训练活动,逐渐形成一定的特色项目,保持并发展已有优势项目,分析现状并努力弥补不足,把我校的科技比赛工作做得更加有声有色。我想只要坚持努力下去,我校的科任工作会越来越好,越来越有成效的,更会上升到一个新的阶段。我校的科技工作总体上,在全校师生的持续努力下,正在不断持续良性发展,不断达到新的阶段和高峰。今后也要继续撸起袖子,努力加油干!培养和提升了学生们的科技综合能力素质。一份耕耘,一份收获!



科技总辅导员:姚 杰

2019、6


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