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其他工作计划、总结
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2018学年第二学期学校体育工作小结

发布日期: 2019-06-21 浏览次数:

本学期我校体育工作在学校的总体布署下,在学校行政领导的关心支撑下,以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点,以小学体育兴趣化为抓手,坚持德、智、体全面发展,进一步贯彻实行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时,全面落实“健康第一,安全第一”的引导思想,主抓课堂教学,坚持第三课堂,体现“大家的梦想就是实现孩子们的梦想”的校训,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:

一、本着“健康第一,安全第一”的引导思想,切实抓好体育教学工作

体育组体育教师能认真研究贯彻实行新的《体育课程标准》,本着“健康第一,安全第一”的引导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,及时研讨,统一思想认识,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。体育组老师积极参与教学评议活动展示、男教师课堂展示,见习教师汇报课,做到了人人都有公开展示课,并围绕学校大课题指向学生思维品质提升的课堂练习设计研究,在课堂中实践,课后反思,找到体育学科的研究方向,兴趣化活动设计提升学生高层次思维活动。

二、常抓不懈,推动“二操”有序开展学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组,定人定班定时间,督促两操活动的正常开展,进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量。在行政老师的支撑下,每月开展广播操比赛,做到常规、常态,以此推动全校学生的广播操质量。

三、以体育活动为载体,争创我校体育项目特色。

体育社团活动新增了网球、击剑等,学生很喜欢,经过一学年的练习,很多有特长的孩子在社团中脱颖而出。为了促进学生发展体育老师和专业教练沟通协调,组织相关的考核、比赛等活动,推动学生快速成长。体育教师除了社团活动还全面的观察学生除了日常的体育课,挖掘一些有体育特长的学生,利用课余时间对他们进行羽毛球、棒球、空手道、围棋、武术等训练,组织他们参加比赛,给孩子带来自信和快乐。总结几个关键词:忙碌有序、梯度建设、收获荣誉。

四、规范课程管理,有效评价教学

3+1课程实施有一年了,教练员进课堂,缓解了师资问题,同时也把专业的常识引进到学校,教练员有专业技能,但对于教学方面还是比较欠缺的,因此学校派教师进课堂协助教练员管理课堂纪律,确保三十五分钟时间的课堂效率最大化。课中教师记录学生课中表现,学期末各课程根据授课情况给予不同的评价,一年级足球课程每班评选8名“足球小将”,评选结合课中表现和期末考核;二年级羽毛球课程,教师除了关注学生课中的习得,在期末全面进行技能考核;三年级武术课程,学期结束把学年的两套武术操独立打完能获得结业证书。既是对学生的练习情况做总结,也是督促教练员能合理安排课堂,把更多的技能传授给学生。

五、重视场地器材建设

根据教育部《小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,积极学习有关测试的理论常识,为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。

转眼之间,本学期已接近尾声,新一学期又即将来临,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,体育组将根据学校工作的总体安排,计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标,“办家长满意教育”,为学校的发展添砖加瓦。

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