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年度工作计划
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许身孺子,成就梦想----澳门皇家堵场最新网站外国语小学2017学年第一学期工作要求

发布日期: 2017-09-26 浏览次数:

“许身孺子,成就梦想”是澳门皇家堵场最新网站人的心愿,是澳门皇家堵场最新网站人的职业追求,很多年来大家一直这样努力,也一直这样付出。新学期开学,大家依然如此,砥砺前行。教育需要梦想、需要自信,让大家怀揣智慧教书、仁心教育的自信,踏踏实实地教书育人。

 

 一、师资队伍建设

       师资队伍建设是学校办学的首要任务。学校一贯要求教师注重自己在群体中的影响与地位、在工作中的勤奋与自励、在团队中的坦诚与合作、在利益面前的理智与淡薄,更将实现学生的梦想作为大家的职业理想。学会和学生相处,让学生喜欢老师;学会和家长沟通,让家长信任老师;学会和老师交流,同事之间有效合作。本学期,澳门皇家堵场最新网站小学教育集团将开展评选优秀教师活动,发扬先进,并以此推动学校教师群体的发展。

学校历来关注教师的专业成长,因为教师专业发展有利于学校的可持续发展;有利于教师实现自我的人生价值;有利于促进学生的健康成长。目前,学校有高级教师、区级骨干教师以及校级骨干教师和集团青年骨干教师,这些老师在专业发展上起到了引领和辐射作用。教师个体的发展离不开团队的支撑与配合,团队的提升必然带动每一个成员的不断发展。学校将继续发挥团队引导作用,通过组团带教的模式,为各级各类教师的发展提供平台、为高端人才的培养创造更多的机会。

        继十多年的研究与实践,由高级教师领衔,澳门皇家堵场最新网站小学教育集团各校区骨干教师参与的“高级教师教研合作团队”已经有了一定的影响和成果。本学年,在澳门皇家堵场最新网站小学教育集团中我校将新增2个“高级教师教研引导团队”,与公办澳门皇家堵场最新网站小学11个“高级教师教研引导团队”,共同承担带教工作,学校希翼能按照澳门皇家堵场最新网站小学教育集团“高级教师教研引导团队”一贯要求结合主题开展教育教学系列研究活动,每个团队每月进行集中研讨活动,每学期高级教师示范教学一次,每学年进行一次区级或集团展示活动。希翼高级教师边学习,边实践,并用心研究,用心策划,用心带教,也希翼团队里的成员老师珍惜机会,用心学习,用心实践。

       本学期,区级学科带头人、骨干教师和校级骨干、集团青年骨干都将进行新一轮申报评审工作,这既是作为一个教师个人成长的契机,也是检验大家业务能力的时候。希翼老师们在自己的专业领域有作为、有收获。骨干教师的队伍壮大了,就能带动全体教师的专业进步,也是学校的光荣。

学校非常鼓励和支撑老师们丰富自己的教工生活,工会、节庆、社团活动、各类学校学问活动,都是希翼老师们多交流互动。旅游、读书、摄影、烹饪、瑜伽、舞蹈……都能为大家的生活带来美好的感受。希翼教师的人文和才艺得到延伸并渗透到学校的教育教学中,这也是澳门皇家堵场最新网站小学教师的人文素养和学校的办学品位。

        学校作为杨浦区教师发展示范校暨见习教师培训基地,将继续通过浸润式培训,帮助见习教师尽快融入学校整体办学和教师群体中,促进他们迅速成长。本学期,见习教师人数多,涉及学科广。大家将尝试分级、分学科的管理模式,以期达到更好的培训效果。为此,将加大对带教导师的培训力度,让有带教经历的导师把经验辐射给新导师,使带教链更加稳固,真正实现师徒结伴成长的双赢格局。同时,补充与完善校本化的见习教师培训教程。

二、有效教学工作

      教学的智慧与学习的快乐最终要通过课堂来展现,课堂教学作为教育教学的主阵地,既是学校办学的核心,也是教师实现自我价值的重要舞台。

  1. 关于课程建设

    学校在课程实施过程中,围绕育人目标,扎实有序地实施三类课程,不随意增减课程,不加重学生负担。除基础型课程外,为了实施素质教育,

凸显学校特色,大家希翼通过开发出适应本校社会环境的、符合本校学生需求的、能为学生梦想实现保驾护航的“校本化”的拓展型和探究型的课程,最大限度地满足每位学生的特殊的、实际的发展需要,从而促进每位学生健康成长和健全发展。本学期学校课程建设将进一步推动国家课程校本化实施,加大校本课程的持续开发与完善,争取呈现更多、更有特色的课程,让更多的学生受益。希翼承担校本课程建设的教师积极发挥,有所进步。学校将接受市、区民办小学“规范课程教学,实施素质教育”的专项督导,希翼全体教师按照学校一贯课程要求认真落实。

        大家在学校课程建设中始终以“大家的梦想是让每一个学生都能实现自己的梦想”为目标,让学生浸润在学校的学问中,形成热爱学习、热爱生活的良好品质,提高实践创新能力,提升潜能,张扬个性,实现和谐发展。而为了能进一步丰富小学生放学后学习生活、促进小学生全面发展,大家选取原有的校本拓展型课程内容,加以进一步地提炼与整合,实施以“让课余活动更丰富,让校园生活更快乐”为主题的“快乐30分”拓展活动。

通过此次拓展活动的实施,大家不仅希翼能够进一步丰富学生的课余生活,同时也希翼这每天的30多分钟成为帮助学生追逐快乐、实现梦想的美好时光。大家将在基于需求的同时,研制校本化试点方案;在挖掘资源的同时,探索多样化活动方式;在提高质量的同时,增强综合活动吸引力。通过本活动的实施,大家希翼为学生创造更多机会,收获学习的快乐,强健自身的体魄,习得信心、勇气、坚持与乐观,从而为为己梦想的实现打下基础。

2.关于基准教学实践

       学校多年来和公办澳门皇家堵场最新网站小学共同推进的基准教学,既是学校落实国家课程校本化实施的重要载体,也是学校课程领导力的重要体现。九年来,基准教学已经形成了一套备课、说课、研课、上课和再适调、再实践的机制和规范。

新学期开始,一年级将使用《语文》和《道德与法治》学科的全国统编教材,大家也将用学校基准教学的流程管理和操作方法来研究实施。其他学科,继续以学科组、备课组的常态研究来微调基准教案,教学过程关注培养学生的学习能力;结合教学内容与教学目标继续调整基准练习,练习设计关注培养学生解决问题的能力;以教学实践与交流来提升教师课堂教学能力,从学业评价与质量分析来改进师生课堂教学行为,以流程管理评价考核来促进教学发展,以高级教师教研团队的研究与展示来辐射教学成效、引领教学前行。需要提醒的是,如何把课上得生动有趣一点,激发学生的课堂学习兴趣与提升学生的课堂学习成效,还是需要每位老师用心琢磨和演绎的;如何降低学生个体学习能力的差异、缩小教学质量的差异则是要大家老师想办法攻克的。各学科组也要结合学科特点鼓励教师勤笔耕,不断总结自己的教学特色,使学生受益。

3、关于课程教学评价

        继续学习研究《小学语文、数学、英语学科课程标准评价指南》,并结合《上海市小学各学科教学基本要求》,把我校多年来已积累的有关教学与评价经验做得更规范、更有效, 深化各学科评价改革的实施,在上学期形成学科评价方案的基础上,组织老师开展专题学习,及时总结经验,落实并细化学科整体评价方案至各年级,渗透至每一节基准课堂,每一次教学评议和每一课题项目,保证等第制评价改革的稳步落实和推进。

4、优化体育教学,打造“兴趣化”课堂。

       作为杨浦区“小学体育兴趣化”课程改革项目化试点校。本学期,体育教师将“兴趣”常规化、经常化地落实在课堂之中。从一年级基准教案着手,以教学目的、器材选择、场地布置、教学方法和教学评价5个方面进行再设计,力求在原有基础上融入更多兴趣化元素到课堂教学中。提升体育教师的研究能力,夯实三个“重视”:重视教研组的合作,重视资料的积累,重视课堂的反思。科学采集教学评价数据,基于实证分析“兴趣化”课堂教学实效,优化教学过程。

三、德育工作

       教师的仁心和智慧渗透在学科教学、仪式教育、校园活动中,体现在教师的言行中,展现在学生在校的学习和生活中。

成就学生是教师的梦想,加强学校学问自信,引领德育工作在开拓中进取,在进步中发展。本学期,班主任队伍增加了新成员,大家将通过分层、分批、多元化等培训形式,骨干班主任传帮带,提升青年班主任在常规工作、活动组织、沟通艺术等方面的基本技能。同时,还将重点推进“快乐动感中队”创建活动。鼓励班主任不断追求专业成长,用爱心、责任心、耐心和创意,为孩子们营造有特色的温馨班集体。希翼老师在学生教育活动设计时,遵循育人规律,聚焦核心素养,充分考虑学生间的差异,满足不同年龄学生的需求,抓住教育的契机,有效组织与策划好活动。

        在学校人人都是德育工编辑,每一位老师都是学生行为规范的榜样和引导老师,班主任更是责无旁贷。行规教育是学校德育工作的重要内容。上学期学校对各年级行规教育目标和有效做法进行了重新梳理,本学期要继续落实和传承“学生五学五做好行规”,继续实施好行规教育校本课程《生活与礼仪》,进一步细化和充实学校行规教育体系,分年段形成行规教育“基准教案”。上学期学校申报了杨浦区行为规范示范校,希翼老师们能继续做好学生行规教育,从小培养学生良好的行为习惯。

四、语言文字工作

       正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。本学期,大家将根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务。

       结合推普周活动,我校将继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。

        大家还将结合语文周主题活动,以古诗词为载体,开展“古韵飘香满校园”活动,以此提升师生的学问素养,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用语言文字的良好的教育教学氛围,从而真正提升师生的语言文字应用能力。

五、校园安全工作

        以平安建设、构建安全文明校园为抓手,认真贯彻教育局综合治理工作要点的精神,进一步完善学校综合治理网络机构,将综合治理工作分解到学校各个部门,建立和完善学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度,使学校的综合治理工作真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。争创杨浦区法治教育基地试点校和2016—2017上海市安全文明校园。

六、其他工作

        除了以上工作,学校其他方方面面的工作都不能忽视。如:工会工作、总务工作、科研工作、体育工作、科技艺术工作、信息化管理、行风建设、财务管理、财产管理、环境卫生、校园绿化、校园禁烟、食品卫生、学生健康、计划生育、图书管理、档案管理、学籍管理、人事工作、师训工作等。希翼部门负责老师根据上级精神和学校的一贯要求,切实把本职工作做好,为学校工作的积极发展出力。

 

                                                                                                                                                                                                           2017年9月

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