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在“思”与“行”中不断成长——记澳门皇家堵场最新网站青年教师联盟培训交流活动

发布日期: 2019-10-25 浏览次数:

对于澳门皇家堵场最新网站外国语小学的青年教师来说,提升课堂教学能力是他们专业发展道路上的重中之重。学校一贯重视有效落实青年教师的教学基本功训练,提升青年教师的课堂驾驭能力和专业素养,并为青年教师搭建了各式各样的平台,包括:“摇篮杯”青年教师教学评议、青年教师联盟等。这些活动已经成为学校鼓励青年教师自主成长、不断发展的常规机制。本学期,学校以“摇篮杯”教学评议为契机,组织了主题为“且思、且行、且成长”的青年教师联盟活动,希翼大家的青年教师在课堂中锤炼技能,在交流与学习中取长补短,提升综合素养。

会议伊始,冯巍校长就对在座的青年教师再次重申了教书育人的五个能力,即:本体常识的更新能力;作业设计与命题能力;实验动手能力;信息技术使用能力以及心理辅导能力。她还对青年教师提出了殷切希翼,她提到,青年教师年龄不同,从教经历也各不相同,要根据自己的实际情况设定不同的成长与发展目标,不断扎根于课堂实践,学会解读教材、分析学情、制定目标,更要学会举一反三,变被动学习为主动发展,在实践中提升自己、完善自己。

 

 

本次活动还邀请了担任“摇篮杯”教学评议评委工作的两位专家型教师:王成军老师和蒋华老师,他们以微讲座的形式,就提升备课能力和如何制定教学目标,与青年教师交流了想法。

 

 

中学高级教师王成军老师擅长教学科研,他妙语连珠,和青年教师分享了教学常规中最重要的内容之一:教案规范。王老师提到,作为教学五环节之一的“备课”这个环节,老师在教案撰写中不仅要关注语言文字的基本要求,还要关注教案的格式及其要素。满满的“干货”让青年教师颇受启发。而教导主任蒋华老师则从如何制定教学目标出发,娓娓道来,以一份份真实的案例为视角,为不同学科的老师例举了不同的目标撰写方式。她既谈到了教学目标陈述的技术要求,也罗列了不同学科教学目标编制的参考依据,让青年教师有样可学,有据可依。蒋老师还为青年教师推荐了几本非常实用的相关书籍,鼓励青年教师不断学习,从书籍中汲取养分,提升自己的专业素养。

 

 

会议的最后,青年教师纷纷结合校长的讲话精神和两位专家老师的微讲座内容,发表了自己的学习感悟和成长收获,他们在思考中实践,在实践后再次思考,且思、且行、且成长。

执笔:程夏

2019.10.25

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